José Joaquín Barrios Pérez, es el docente venezolano que desde hace más de seis años reside en Chile y que desde el 25 al 27 de junio viajó a Brasil para representar al país donde actualmente vive en el primer encuentro sobre educación científica titulado “Promoviendo la colaboración Chile-Brasil”, realizado en la Universidad Federal de Rio de Janeiro.
Según lo contado por este joven de 34 años de edad, su vocación por la docencia comenzó desde que muy pequeño al observar constantemente las experiencias que vivía su madre Martina Pérez quien fue docente por muchos años en el Instituto de Educación Especial “Cojedes” ubicado en Tinaquillo.
“Mi vocación por la docencia, mi compromiso y entrega por cada clase que imparto o proyecto que hago es de familia. Mi mamá es docente al igual que muchas de mis tías, su vocación siempre la tuve presente y eso lo he mantenido durante toda mi vida y en mi ejercicio profesional como profesor”.
Asimismo contó que emigró a Osorno-Chile, a los pocos meses le dieron la oportunidad de ejercer, es profesor de Ciencias en dos colegios, uno se llama Luis Pasteur de Osorno y el otro, Colegio Santa Teresa de Los Andes, al ser notificado que sería representante de Chile a escala internacional con un proyecto que inició, se sintió muy satisfecho y orgulloso porque para él, no representó a Chile nada más, también enarboló la Bandera de Venezuela, “representé también a mi país, a Cojedes, Tinaquillo, al caserío Los Mangos donde viví, a la Aguadita, incluso a mis familiares”.
Asimismo, José Joaquín destacó que, al iniciar su proyecto, siempre tuvo en la mente el rio donde también creció pues, se basó en medir la calidad del agua del río Damas y el impacto en su ecosistema.
“El rio Damas está ubicado en Osorno, al entrar a sus aguas, fue inevitable no inspirarme más. Me imaginé que estaba en el rio donde crecí, en el caserío los Mangos en Tamanaco. Los ríos son completamente distintos, pero me transporte y eso me sirvió de inspiración”.
Por otra parte, este profesor venezolano agregó que el proyecto de investigación fue posible través del Programa Educativo ICEC de la Universidad Austral de Chile y durante su estancia en Brasil participó en diversos talleres formativos, incluyendo capacitación en el laboratorio de Limnología de la UFRJ, visitas al proyecto Capim Limão, al Instituto de Biología, y al Herbario Universitario.
“Personalmente, he experimentado un desarrollo significativo en mis habilidades y conocimientos, lo cual ha impactado positivamente mi carrera. Estas conexiones no sólo
enriquecen el intercambio de conocimientos y experiencias, sino que también abren puertas a nuevas oportunidades de colaboración y desarrollo”.
Finalmente, indicó sentirse orgullo de haber recibido una excelente formación en Venezuela y lamentó, que muchos profesionales venezolanos estén construyendo país en otras naciones; sin embargo, “es una realidad que nos tocó y que debemos asumir dando lo mejor porque en cada logro, está el nombre de nuestra querida Venezuela”.
Karinna Fernanda Pérez Martínez
